Minggu ini aku kembali bertemu dengan penumpang yang sempat keluar dari kapalku saat kapalku berlabuh di suatu dermaga. Penumpang ini adalah seorang anak berumur 10 tahun yang pernah aku berikan ilmu saat dia memilih berlayar denganku. Sewaktu musim liburan tiba, dia memintaku untuk menyandarkan kapal yang kami tumpangi dan dia keluar untuk waktu yang tidak dapat dia tentukan. Aku tidak pernah berharap dia akan kembali lagi tapi beberapa hari yang lalu pengasuhnya memberitahukanku kalau dia kembali ingin memberikan anak asuhnya untuk di didik olehku kembali di dalam kapalku yang sekarang sedang berlayar ini. Akhirnya aku kembali menyandarkan kapalku dan mengajaknya kembali masuk ke dalam kapalku. Saat aku bertanya kepadanya kenapa dia memilih untuk kembali berlayar dan mencari ilmu bersamaku dia hanya menjawab, "Tidak cocok". Aku hanya mengangguk dan tersenyum saja saat dia menjawab pertanyaanku.

Beberapa hari sebelum pengasuhnya datang, ada juga seorang bapak yang memintaku untuk juga membawa anak bungsunya turut serta mencari ilmu di dalam kapalku ini. Aku sempat mempertimbangkan permintaan bapak ini. Dengan berbagai pertimbangan, aku akhirnya mempersilakan anak bungsunya turut serta berlayar.

Source of Image: gettyimage.com

Kapalku sudah hampir penuh. Banyak penumpang yang turut serta dalam kapalku. Aku tidak tahu sampai berapa lama kapal dengan penumpang-penumpang ini akan berlayar bersamaku. Aku hanya mempercayakan perjalanan ini kepada Nakhodaku. Aku percaya Nakhodaku akan membawaku mengarungi lautan biru yang indah. Meskipun nantinya akan ada badai di tengah perjalanan, aku percaya Nakhodaku tidak akan pernah terlelap. Sekarang aku hanya perlu mendekatkan diriku pada Nakhodaku dan sepenuhnya percaya pada pimpinan-Nya.

Image Source: gettyimages.com

Excited. Mungkin kata itu tepat untuk menggambarkan perasaan saya saat pertama kali memasuki kapal baru yang membawa saya ke perjalanan selanjutnya. Penghuni kapal kali ini adalah saya, beberapa orang dewasa yang menamakan diri mereka sebagai pendidik dan anak-anak yang unik. Mengapa saya bilang anak-anak unik? Karena saya baru menemukan anak-anak seperti ini. Anak-anak yang terpaksa berhenti belajar karena terbatasnya keuangan yg mereka miliki dan kini mereka belajar bersama saya di kapal ini. Mereka membawa saya menikmati perjalanan yg saya tempuh dalam kapal ini meskipun terkadang kepala saya pening di tengah perjalanan karena kelakuan beberapa dari mereka. Saya percaya ini bukan kebetulan ketika pertama kali saya bertemu dengan mereka. Tuhan telah mengatur pertemuan saya dengan mereka. Dia selalu TEPAT WAKTU. Perjalanan ini mungkin akan menghabiskan beribu-ribu bahkan berjuta-juta detik tetapi saya yakin perjalanan yg sedang saya tempuh bersama mereka semua akan membawa saya menjadi sosok yg lebih baik dari sebelumnya.

Saya tidak tahu kemana Tuhan akan membawa kapal ini kelak. Saya hanya percaya pada penyertaan-Nya. Dia pasti akan selalu mendampingi saya mengarungi lautan.

Kapal Pinisi

Another journey starts here. Itulah tema hidup saya hari ini. Hari ini pertama kalinya saya mengajar di rumah belajar YCAB (Yayasan Cinta Anak Bangsa). Anak-anak yang sekolah di sini kebanyakan berasal dari masyarakat kelas menengah ke bawah. Mereka sempat sekolah tapi berhenti di tengah jalan karena keterbatasan uang yang orang tua mereka miliki. Terima kasih untuk pendiri YCAB yang masih peduli terhadap generasi putus sekolah ini sehingga mereka tetap bisa bersekolah walaupun bukan di sekolah formal.

Anak-anak yang bersekolah di rumah belajar YCAB ini dibuat bersekolah layaknya seperti sekolah formal. Mereka berseragam putih abu-abu, rapih, belajar di kelas ber-AC dan bahkan ada bel di setiap pergantian pelajaran. Mereka tidak bersekolah dengan cuma-cuma di sini. Mereka tetap membayar SPP tapi tidak semahal di sekolah informal. Saya kagum dengan pendiri yayasan ini, betapa mulia hatinya sampai-sampai dia mendirikan rumah belajar seperti ini. Ternyata di Jakarta masih ada orang baik seperti beliau ini.

Pertama kali, hari ini saya mengajar di rumah belajar memberikan kesan di hati saya. Ternyata masih ada anak-anak yang putus sekolah yang masih semangat belajar. Mereka masih mengingat bahwa pendidikan itu penting untuk masa depan mereka. Anak-anak ini patut diberikan jempol. Ya walaupun ada beberapa anak yang cerewet-tidak bisa di atur-suka ngobrol-telat ya wajarlah lah. Kalau murid yang saya ajarkan baik-baik semua, pasti saya akan malas mengajar mereka. I can't wait for having more time with them. Thank God for another experience you've provided.

Selain perjalanan baru di rumah belajar YCAB, Tuhan memberikan satu perjalanan singkat di hari ini untuk bertemu kembali dengan keluarga lama saya. Mereka adalah orang-orang yang sempat singgah di perjalanan hidup saya dan memberikan spirit yang luar biasa untuk saya berlayar. Tapi sayangnya saya memilih berlabuh dan meninggalkan kapal mereka dan berpindah ke roda transportasi yang lain.

Saya merasakan betapa singkatnya waktu ketika bertemu dengan mereka semua. Seketika saya rindu saat dimana saya menghabiskan waktu saya di kapal ketika itu. Makan bersama, bersenda-gurau, memasak makanan bersama, berjalan-jalan di tengah laut bersama dan banyak hal menyenangkan lainnya yang saya lakukan bersama mereka. Sungguh betapa berharganya waktu ketika kau menghabiskannya bersama orang-orang yang kau rindukan.

Sungguh betapa berharganya waktu ketika kau menghabiskannya bersama orang-orang yang kau rindukan.

Kalau saja saya memilih untuk tetap di kapal. Sigh. Sayangnya saya tidak mempunyai pintu kemana saja seperti yang dipunyai Doraemon.

Saya mungkin bisa kembali ke kapal, tapi saya menunggu aba-aba dari-Nya. Saya takut saya salah mengambil langkah (lagi). Saya sekarang lebih memilih melanjutkan perjalanan saya. Berjalan kaki dari satu tempat ke tempat lain. Menikmati perjalanan. Dan menemukan hati-Nya kembali.

And another journey begins here.....

Kembali berkelut dengan perkuliahan. Ya saya memang sudah sepuh di kampus tapi tetap saja harus kuliah. Kadang saya mengeluh dalam hati kenapa dosen-dosen di kampus saya harus memberikan abjad ke 3, 4 atau bahkan 5 di akhir perkuliahan. Apa salah saya sehingga saya harus membayar satu semester lagi demi mendapat huruf A dalam kartu hasil studi saya? Saya sudah berjuang sedari awal semester demi mendapat nilai terbaik, tapi kenapa dosen itu tega memberikan nilai seenaknya. Apa mereka pernah mengalami kesulitan dalam dunia perkuliahan mereka dahulu sehingga sekarang mereka menjadikan saya dan mahasiswa yang lain korban. Asumsi? Yes, saya sedang berasumsi dan mungkin saja asumsi saya benar tapi hari ini seorang bapak dosen yang lain menyadarkan saya kalau asumsi tidak selamanya benar. Tidak selamanya dosen sentimen dengan mahasiswanya atau seperti asumsi saya di atas tadi, menjadikan mahasiswa 'korban' dosen tersebut supaya mahasiswa tersebut bisa merasakan kesulitan yang dosennya pernah rasakan. Tidak selamanya asumsi tersebut benar. Mungkin saja mahasiswa yang diajarnya mengumpukan tugas dengan label yang-penting-selesai-tepat-waktu-ngga-peduli-benar-atau-salah. Nah prinsip ini mungkin yang menjadikan sang dosen tidak mau meluluskan mahasiswa yang seperti ini karena as you know, ada dosen yang ngga peduli namanya prinsip tugas-yang-penting-selesai. Dosen butuh mahasiswa yang punya prinsip selesai tepat waktu dan hasilnya oke. Intinya memenuhi kriteria yang disyaratkan dosen tersebut. Now, masih mau berasumsi?